As feiras de ciencia son moito máis que exposicións de proxectos escolares: son espazos vivos onde a curiosidade, a creatividade e o pensamento crítico florecen. Unha das actividades máis poderosas nestes encontros é a demostración científica. Aquí explicámosche en que consiste a través de cinco preguntas clave:
Por que: Porque permite entender a ciencia a través da acción e da experiencia directa. As demostracións científicas:
-
Axudan a visualizar fenómenos naturais ou tecnolóxicos que poden parecer abstractos.
-
Fomentan a curiosidade e o pensamento crítico.
-
Facilitan a aprendizaxe baseada na indagación.
-
Achegan a ciencia a todo tipo de público, de maneira sinxela e sorprendente.
-
Dan voz ao alumnado como protagonista da divulgación científica.
Que: É unha actividade na que se mostra en directo un fenómeno científico ou técnico, normalmente mediante un pequeno experimento ou simulación, co obxectivo de explicar como funciona algo ou por que ocorre.
Non é só "ver algo pasar": unha boa demostración explica, contextualiza e esperta preguntas.
Como: A través do método científico, seguindo estes pasos:
-
Formular unha pregunta sobre un fenómeno observable.
-
Propoñer unha hipótese: unha posible explicación.
-
Deseñar e realizar o experimento, con materiais seguros e accesibles.
-
Observar e rexistrar os resultados.
-
Analizar e explicar o que ocorreu, confirmando ou refutando a hipótese.
A clave está en que sexa clara, visual, reproducible e segura, adaptada ao nivel do público ao que vai dirixida.
Cando: Sobre todo na aula, como parte do proceso de ensino-aprendizaxe, para:
-
Explicar conceptos difíciles de forma visual e práctica.
-
Motivar ao alumnado e fomentar a participación activa.
-
Integrar metodoloxías baseadas na indagación.
Tamén se poden realizar en outros contextos:
-
En proxectos ou talleres escolares.
-
En feiras de ciencia, xornadas culturais ou portas abertas.
-
En espazos abertos, teatros ou eventos científicos.
-
En formatos audiovisuais, como vídeos ou presentacións en liña.
Calquera momento é bo para espertar a curiosidade científica, pero o mellor lugar para empezar é na aula.
Onde: En calquera lugar onde haxa curiosidade e público disposto a aprender:
-
Nas aulas, como parte dunha unidade didáctica.
-
Nos laboratorios escolares.
-
En stands de feiras de ciencia ou semanas culturais.
-
En espazos abertos ou teatros, como espectáculos científicos.
-
Incluso en liña, con vídeos ou retransmisións en directo.
O importante é que o espazo permita a visibilidade e seguridade da actividade.
O teu plan nun clic
Podes empregar esta estratexia completa en forma de presentación, resumo e infografía para o seu emprego na aula.
|
Imaxe
 |
Imaxe
 |